Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в жизнь детей в ДОУ, дарит ему радость. В ней ярко проявляется принцип обучения  - учить играя. Это распространенный вид детского творчества, он близок и понятен любому ребенку, глубоко лежит в его природе и находит своё отражение стихийно, потому что связан с игрой - ведущим видом деятельности дошкольников.  Ценность театральной деятельности в том, что она помогает детям зрительно увидеть содержание литературного произведения, развивает воображения, без которого невозможно полноценного восприятие художественного произведения. В предпасхальную неделю учителем – логопедом Будаевой Л.В. проводилась подготовка к показу сказки с воспитанниками 11 группы. Дети при подготовке к спектаклю учились разыгрывать сюжет, развивать его, входить в образ, перевоплощаться в него, жить его жизнью. При заучивании стихотворного текста учитель – логопед обращала внимание на выделение главных слов, на паузы, на то где необходимо правильно взять дыхание. Так же педагог сделала акцент на том, что речь актера должна быть более четкой, звучной и выразительной, чем в жизни. В ходе подготовки необходимо учитывать речевые возможности каждого ребенка, так как очень важно дать выступить наравне со всеми даже самым застенчивым ребятам.

Будаева Л.В., учитель-логопед