С малых лет следует воспитывать у детей положительное отношение к труду и трудящемуся человеку. На конкретных примерах показывать детям общественную значимость труда взрослых, раскрывать богатство человеческих отношений в труде. Знакомя дошкольников с профессиями сотрудников детского сада (воспитатель, младший воспитатель, врач / медсестра, повар, логопед, музыкальный руководитель, машинист по стирке белья, повар), воспитатели  используют разнообразные методы и приёмы.

Ознакомление с трудом взрослых ставит целью дать детям конкретные знания и представления о труде и воспитывать уважение к труду взрослых, научить ценить его. Одновременно решается задача воздействия и на поведение детей – вызывать желание трудиться, работать добросовестно, тщательно.

Наблюдение за трудом взрослых в детском саду имеет большое значение: они уточняют представления детей, пробуждают любознательность, интерес к деятельности взрослых, способствуют выработке положительного отношения к  труду. Задача по ознакомлению с каждым видом труда решается в повседневной жизни: в наблюдении за трудом взрослых, при чтении художественной литературы, рассматривания картин и иллюстраций. Уточнение представлений о содержании работы сотрудников детского сада обогащают игры дошкольников. Правильно организованная игра может быть прекрасным средством воспитания уважения к труду.  Играя в «Детский сад», дети берут на себя  роли воспитателя, младшего воспитателя, музыкального руководителя… Уточнение представлений о труде людей непременно должно сочетаться с воспитанием желания помогать взрослым.

Таким образом, главная задача воспитания положительного отношения к труду взрослых может быть успешно решена при правильной организации  работы по ознакомлению детей с трудом взрослых.

Воспитатель гр. №7 «Ласточка»  Ильина М.В.