В нашей группе проводится работа по развитию у детей сенсорики, мелкой моторики. Решаются такие задачи: развивать и совершенствовать у детей дошкольного возраста все виды восприятия, обогащать их чувственный опыт; развивать осязательные восприятия, а именно тактильные ощущения, микро- и макромоторику  воспитанников. Дети узнают о создании и назначении предмета, экспериментируют и в процесс игр обогащают свой чувственный опыт. В процессе игр дети усваивают сенсорные эталоны: системы геометрических форм, шкалы величины, цветового спектра и др.

      Усвоить сенсорный эталон значит не просто умение правильно называть то или иное свойство предмета, необходимо иметь чтение представления для анализа и выделения свойств самых различных предметов в самых разных ситуациях. Поэтому такое большое значение отводится сенсомоторным действиям: чтобы познакомить с каким-то предметом практически, его нужно потрогать руками, сжать, погладить и т.д.