Одной из форм экологического воспитания является проведение викторин. Воспитатели средней группы №7 «Ласточка» стремятся использовать в своей работе разнообразные методы и приемы, чтобы детям было интересно. А викторина для детей – это всегда интересно и увлекательно. Роль викторины, как развлечения, заключается в сильнейшем воздействии на эмоциональную сферу личности ребенка, его интеллектуального развития, так как пробуждает любознательность и радость от правильных решений. Викторина требует наличия у детей определенных знаний, представлений, обобщений. Поэтому воспитатели подготавливали детей в разных видах деятельности: в беседах, занятиях, наблюдениях на прогулке. Чтобы создать атмосферу игры и сохранить дух соревновательности, разделили детей на три команды.

Для детей подготовили несколько интересных заданий. Первым заданием было узнать по описанию животное, т.е. отгадать загадку. Загадки зачитывались поочередно каждой команде, за правильный ответ команды получали изображение животного и по одному жетону. Вторым заданием было – правильно собрать картинки. Первая команда собирает картинки с изображением домашних животных, вторая – диких животных родного края, третья – животных жарких стран. Третье задание – шуточная викторина про животных в мультфильмах и сказках. Дети болели друг за друга, за свою команду, за других участников. Игра проходила в быстром темпе. Дети были активными, старались дать как можно больше правильных ответов и победить. Им в полной мере удалось продемонстрировать свои знания, умения и навыки. По окончании викторины было подведение итогов и награждение победителей.

Воспитатель гр. №7 «Ласточка» Ильина М.В.