Формирование потребности вести ЗОЖ, развитие представлений о своём здоровье и средствах его укрепления – со всем этим мы начинаем знакомить детей с дошкольного возраста.  Основные виды и формы работы это: образовательная деятельность, беседы, прогулки, опыты, игры, книжные выставки, досуги и т.п.

Формирование представлений детей о лекарственных свойствах растений проводилось на прогулке в летний период. Мы наблюдали, как они растут, какие на вид, узнавали их лекарственные свойства. 

В зимний период используем картинки, иллюстрации, книги, пьём травяные чаи для профилактики заболеваний. Игры «Сложи картинку» (на которых изображены лекарственные растения), «Найди и расскажи» (например, ромашка – назвать, рассказать о её использовании в лечебных целях), « Что изменилось», «Растения, которые лечат» и др.- помогают закрепить знания детей о растениях, об их пользе для человека.

Воспитатель группы № 10 (Ярабарова Т.В.)