Игра является важнейшим условием полноценного психического развития ребенка. На третьем году жизни она обеспечивает его потребности  по трем основным направлениям. Во- первых, игра открывает большие возможности для становления целенаправленной деятельности; во- вторых, в нем  ребенок усваивает назначение предметов и овладевает обобщенными действиями с ними; в- третьих, она  создает благоприятные условия для развития самосознания.

Игра - доступная и привлекательная  для ребенка деятельность. Воспитатель 1 группы Никитина Н. предложила своим воспитанникам  поиграть  с вертушками. Яркие игрушки  сразу заинтересовали малышей, все сначала потрогали их, затем воспитатель обратила внимание детей на то, что вертушки вращаются под действием ветра. Дети дули на них, спокойно выпуская воздушную струю, что способствует развитию органов дыхания, профилактике простудных заболеваний. На прогулке царила радостная атмосфера, у всех было хорошее настроение. Такие игры способствуют сохранению душевного равновесия детей, дают ощущение психологического комфорта, доставляют радость и удовольствие.

Воспитатель группы №1 (Никитина Н.Н.)