Экскурсия – одна из эффективных форм организованной работы с детьми, она дает возможность изучить предметы или явления в естественной обстановке. Целью экскурсии было: продолжать знакомить детей с общественными зданиями города, их назначением; расширять знания о профессиях работников социальной сферы, содержании и значимости их труда для жителей города; знакомить детей с различными профессиями (фармацевт, продавец);развитие связной речи детей,любознательности и наблюдательности;воспитывать любовь к своему родному городу.

Прежде чем пойти на экскурсию, педагоги с детьми провели предварительную работу: чтение художественной литературы «Доктор Айболит», стихов С. Я. Маршака, рассматривание иллюстраций и фотографий на тему «Аптека», «Поликлиника», сюжетно – ролевая игра «Больница», «У врача».

Вспомнив правила поведения на улице и в общественных местах, ребята вместе с воспитателем и младшим воспитателем посетили одну из аптек поселка Новые Лапсары «АптекаФармация».

По дороге к аптеке воспитатель обратил внимание детей на правила перехода через дорогу, названия улиц, номера домов, на здания и предметы окружения (что справа, слева, впереди, сзади). Дети вспомнили правила перехода улицы, воспитатель напомнил детям о значении и необходимости строгого соблюдения правил дорожного движения.

При подходе к аптеке обратили внимание детей на внешний вид здания, особенности его строения. Прежде чем зайти в аптеку, дети вспомнили правила поведения в общественных местах. Здесь сотрудники рассказали о большом ассортименте лекарств, об их хранении, учете. Обратили внимание детей на разнообразие и упаковку медикаментов. Ребята узнали, что бывают порошки, микстуры, ампулы. Рассказали им и о том, что некоторые лекарства отпускаются без рецепта, но есть и такие, которые отпускаются только по рецептам. Дошколятам удалось посмотреть, как продают лекарства в аптеке. Поблагодарив хозяюшку аптеки, ребята вышли.

По дороге в детский сад воспитатель с детьми вспомнили все, что видели в аптеке, определили кто самый внимательный ребенок группы. После экскурсии дети еще долго делились впечатлениями друг с другом и взрослыми.

Вечером им предложили сделать зарисовки наиболее запомнившихся моментов экскурсии, поиграли в сюжетно-ролевую игру «Аптека», в которой будут закрепляться правила поведения в общественном месте, навыки культурного общения, специальные термины.

Родителям порекомендовали побеседовать с детьми, показать домашнюю аптечку, познакомить детей с правилами пользования лекарствами, предупредить о возможных последствиях неправильного обращения с медикаментами.

Экскурсия надолго запомнится детям: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», недаром говорит народная мудрость.

Петрова Г.Н., Поликарпова А.Н., 12 группа