Пазлы – наглядный пример того, как без напряжения, весело и прекрасно можно совмещать и игру, и обучение, и развитие.

Основная цель пазлов как развивающей игрушки-головоломки - это развитие наглядно-образного мышления . Собирая даже самую простую, пусть всего из 4 деталей, картинку, малыш тренирует мелкую моторику, воображение, память, учится логически мыслить и создавать пространственные образы.

Кроме того, с помощью пазлов процесс обучения идет намного быстрее, ведь гораздо лучше запоминаются формы, цвета.

Возможно, более старший ребенок и смог бы разобраться самостоятельно, но детям 2-3 лет просто необходима помощь и поддержка. Поэтому для начала воспитатель показывает детям основы игры: как подбирать детали, как их соединять. Сначала педагог собирает картинку сам, при этом сопровождая все свои действия подробными и красочными комментариями. Затем все вместе смотрим на то, что получилось, обращаем внимание на формы и детали, возможно, придумывая какую-нибудь маленькую интересную историю по картинке.

Когда дети сами приступают к игре, воспитатель участвует в процессе, играя вместе с ними и искренне радуясь каждой их, даже самой маленькой, победе.

Леонтьева Е.В., воспитатель 4 группы