Маленькие дети очень любят развлечения. Ведь развлечение одна из форм организации детей в повседневной жизни детского сада, которая преследует несколько целей: доставить детям удовольствие, повеселить, позабавить их, пробудить творческую активность.

Развлечение, как один из видов культурно-досуговой деятельности имеют компенсационный характер, возмещая издержки будничности и однообразия обстановки. Развлечение должно быть всегда красочным моментом в жизни детей, обогащающим впечатления и развивающим творческую активность. Развлечения способствуют эстетическому и всестороннему развитию ребёнка, так как в это время он может познакомиться с различными видами искусств: музыкальным, изобразительным литературным, театральным и др. Они возбуждают радостные чувства и развивают эмоции, поднимают настроение и жизненный тонус. На таких мероприятиях ребёнок может проявить самостоятельность и приобрести уверенность в себе, веру в свои возможности. В это время формируются положительные качества: доброжелательность, симпатия, жизнерадостность.

При проведении развлечения «Кто в домике живёт» в ясельных группах, дети при виде Петрушки были радостно оживлены. Особый восторг вызвали у них яркие персонажи, которые обитали в деревенском доме. Петрушка устроил «Угадай-ку», он звонил в колокольчик и детям нужно было узнать, кто отзывается на звонок. Узнав Петушка, дети спели песенку о нём. Ещё они выяснили,  кто мяукает и лает. И о них были спеты песни. Потом состоялась весёлая игра «Пёс Барбос». А в завершении развлечения состоялась общая пляска детей и Петрушки. Петрушка ушёл, но обещал вернуться…

Дети находились в приподнятом настроении весь последующий день.

Музыкальный руководитель Э.Г. Горелова