Изучая природу, человек познаёт её законы и гармонию. К сожалению, очень часто люди сами отрицательно влияют на природу, когда загрязняют окружающую среду, разоряют птичьи гнёзда, оставляют в лесу не затушенный костёр. Много диких животных погибает на загородных дорогах! Дети имеют недостаточные представления о диких животных, об их детёнышах, особенностях внешнего вида, условиях обитания, повадках. Затрудняются в составлении связного рассказа, поэтому им требуется помощь взрослого.  Ребятам второй младшей группы раннего  возраста  № 4 «Лесная сказка»  было очень интересно узнать, кто такие   дикие животные, чем они питаются, как называются их жилища (нора, дупло, берлога).   Дети с большим удовольствием приняли участие в беседах о том, как заботятся о себе лесные жители.  Малышам были предложены  игры "Кто, где живет?", "Чей хвост?", "Кто здесь лишний?" С большим энтузиазмом воспитанники группы собирали разрезные картинки с изображениями диких животных.

Этичное отношение ребенка к животному миру  должно  формироваться с первых лет жизни ребенка. Природа - удивительный мир, любовь к которому можно пробудить с самых ранних лет, знакомя ребёнка с её секретами, обучая замечать прекрасное и наслаждаться каждой ее частичкой.

Павлова Е.И.