В сенсорном воспитании детей групп раннего возраста сложилось традиционное содержание: это знакомство с цветом, величиной, формой, вкусом, запахом, фактурой, тяжестью, звучанием предметов окружающего мира, с ориентированием в пространстве. Одновременно ребенок учится называть свойства предметов (мягкий, твердый, пушистый, шершавый, холодный, теплый, горячий, горький, сладкий, соленый, кислый, легкий, тяжелый, снизу – сверху, близко – далеко, справа – слева).

Воспитанники группы «Котенок» познакомились с пирамидкой. Это очень полезная игрушка для детей. Цель знакомства — научиться снимать и надевать колечки на стержень. Лучшие материалы в этом возрасте — резина, ткань, пластмасса. Стержень должен быть атравматичным — резиновым, тканым или пл ... Читать дальше »

В огороде много гряд,
Есть и репа, и салат.
Тут и свекла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Нас прокормит целый год.

Пришла пора собирать урожай на огороде детского сада №123. С удовольствием мы с ребятами наблюдаем за результатом своей работы весной, а теперь - дети помогают собирать урожай картофеля.

Огород в детском саду – это ещё и возможность наблюдать за ростом посаженных растений, а это для нас большой плюс. Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И, конечно, огород в детском саду, труд на свежем воздухе, способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят.

... Читать дальше »