Кубики мы берем,

Кубик на кубик кладем 

У нас получился дом.

Нижний кубик взяли –

Бух – домик сломали.

В детском саду дети конструируют, начиная с самого малого возраста. Уже в первой младшей группе проводятся образовательные ситуации со строительным материалом. Игры со строительным материалом развивает мелкую моторику, внимание, память и мышление малышей, внимательность и способность сосредотачиваться, развивать навыки фразовой речи, учить детей внимательно слушать воспитателя и следить за его действиями, развивать интерес к процессу строить, к его результату, учить аккуратно обращаться с конструктором.

... Читать дальше »

Игра является важнейшим условием полноценного психического развития ребенка. На третьем году жизни она обеспечивает его потребности  по трем основным направлениям. Во- первых, игра открывает большие возможности для становления целенаправленной деятельности; во- вторых, в нем  ребенок усваивает назначение предметов и овладевает обобщенными действиями с ними; в- третьих, она  создает благоприятные условия для развития самосознания.

Игра - доступная и привлекательная  для ребенка деятельность. Воспитатель 1 группы Никитина Н. предложила своим воспитанникам  поиграть  с вертушками. Яркие игрушки  сразу заинтересовали малышей, все сначала потрогали их, затем воспитатель обратила внимание детей на то, что вертушки вращаются под действием ветра. Дети дули на них, спо ... Читать дальше »