Основной метод обучения - это наблюдение, которое предполагает умение слушать и активно воспринимать услышанное. Во-первых, сами объекты наблюдения и всплеск положительных эмоций детей при их виде, во-вторых, образная речь взрослого, его умение использовать стихотворные тексты, загадки, пословицы, поговорки, которые воспринимаются детьми с большим интересом, обогащают их словарный запас, развивают эстетические чувства.

Наблюдения за комнатными растениями способствуют возникновению стойкого желания изучать.

Воспитатель группы №2 Федорова Р.А.