Особенно часто дети травмируются и погибают во время пожаров, а иногда и сами становятся виновниками их возникновения. Это происходит от того, что, воспитывая детей, взрослые нередко забывают о необходимости привить им чувство ответственности за шалости с огнем. Обычно все ограничивается запрещающими окриками:

- Спички не трогай! Положи коробок на место!

- Электроплиту не включай, маленький еще…

- К газовой плите не подходи…

    К сожалению, подобные запреты и окрики, дети часто игнорируют. Известно запретный плод - сладок. Их как магнитом тянет к огню, который очень легко и просто вызывается с помощью спичек. Для того чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения. В связи с этим с 23 мая по 27 мая была объявлена неделя пожарной безопасности.

     В группе №8 "Светлячок" малыши познакомились с транспортным средством - пожарная машина. Воспитатели объяснили детям, для чего эта машина, повторили цвет, чем оборудована пожарная машина. Ребята научились называть номер телефона 101, и людей, которые приходят на помощь при пожаре.

     В ходе «Недели пожарной безопасности детей» в группе были проведены беседы: «Спички не тронь – в спичках огонь»,  «Малышам об огне», «Добрый и злой огонь», «Если дома начался пожар», «Потенциальные опасности: на кухне, в спальне, в общей комнате».  Также дети рассмотрели и обсудили иллюстрации, где узнали о том, какой вред может принести игра с огнем. Ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами, из-за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки), как нужно вести себя в быту, как обращаться с электроприборами, обучили правилам поведения при пожаре.                               

   Мы прочитали художественную литературу, посвященную пожарной безопасности:

- С. Маршак «Кошкин дом»,

- К. Чуковский «Путаница»;

- Г. Цыферов «Жил на свете слоненок»

  Дети активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, пересказывали.

    Воспитатели оформили родительский уголок по теме "Безопасность на водных объектах" и "Опасные ситуации дома и в детском саду". С родителями была проведена работа с целью повышения внимания к изучению правил безопасного поведения на водоеме (реке, озере),  пожарной безопасности в быту и на природе, информирование их о причинах и последствиях детских шалостей.

     По результатам проведенных мероприятий дети усвоили какую опасность таят спички, узнают пожарную машину из ряда других, называют номер телефона 101, и людей, которые приходят на помощь при пожаре.

    Анализируя работу, очень хочется надеяться, что все, что узнали ребята в ходе «Недели пожарной безопасности», им сослужит добрую службу в случае возникновения пожара.

Воспитатели 8 группы (Евлампьева Т.В., Сапожникова Е.Ф.)