Не только детям, но и взрослым не всегда всё понятно, и иногда очень сложно бывает объяснить ребёнку, что и как происходит в окружающем нас мире. И на помощь изучению мира приходит – «эксперимент».

Ребята младшей группы «Ласточка» не первый раз обращаются к экспериментам. На этот раз, дети совместно с педагогом приготовили карточки-схемы опытов, своими руками помогали закрасить. Дальше они проводили опыты, следуя карточкам по выбору. Также было проедено занятие «Волшебница мука», где ребята изучали свойства муки: имеет свой особенный запах, мягкая на ощупь, лёгкая, из муки делают тесто. Наши юные учёные сами попробовали приготовить тесто и слепить лепёшки.

Таким образом, особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий. В их процессе дети преобразуют объекты с целью выявить их скрытые существенные связи с явлениями природы.

Воспитатель 7 группы, Федорова Н.А.