Как у нашего кота

Шубка очень хороша.

Как у котика усы, удивительной красы.

Глазки смелые, зубки белые.

Для того чтобы дошкольники получили больше впечатлений и приобретали больше впечатлений и приобретали практический опыт взаимодействия с природой, некоторые формы работы рекомендуется организовывать на природе. Формы и методы работы с детьми бывают разными. Одним из важных средств ознакомления детей с окружающим миром является наблюдение. Наблюдения способствуют развитию умственной и речевой активности детей.

   В группу «Звездочка» воспитатель принесла свою кошку Мурку. Ребята с удивленными глазами смотрели на котика. Потрогали ее мягкую шубку. Воспитатель обратила внимание на ее глазки, ушки и лапки. Малыши пели песенку про кошку и напоили ее молочком.

 Киска к деткам подошла

Молока просила,

Молока просила, мя-у говорила.

Мя-у, мя-у, мя-у.

 Напоследок с малышами поиграли в подвижную игру « Воробушки и кот».

Воспитатель 1 группы (Галкина Н.В.)