Немаловажное значение в развитии познавательной активности у дошкольников имеют: формирование интереса к исследовательской деятельности и хорошо оборудованная, развивающая предметно-пространственная среда, которая стимулирует самостоятельную исследовательскую деятельность ребенка, создает оптимальные условия для активизации хода саморазвития.

Так, юные исследователи из группы «Радуга» в экспериментальной лаборатории демонстрировали знания о свойствах различных предметов: песка, камней, бересты, игрушек, сделанных из пластмассы, резины и проверяли их на плывучесть (что тонет, а что плавает). Воспитатель предложила детям классифицировать предметы на «Рукотворный мир» и «Природный ... Читать дальше »