Ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребенок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя при этом любознательность, сообразительность, смекалку и творчество.

В старшей группе №7 «Ласточка» воспитатели уделяют детскому конструированию особое внимание. Благодаря конструкторской деятельности дети быстрее совершенствуются в навыках и умениях, в умственном и эстетическом развитии. Известно, что тонкая моторика рук связана с центрами речи, значит,  у продвинутого в конструировании ребенка быстрее развивается речь. Ловкие, точные движения рук дают ему возможность быстрее и лучше овладеть техникой пи ... Читать дальше »

Под водой мелькают спины, -
Мчатся быстрые  дельфины,
Вновь играя и шаля,
Перед носом корабля.

В настоящее время в морях и океанах обитают более 20 тысяч видов рыб и множество других морских животных: из млекопи­тающих - киты и дельфины, а также маленькие рачки, моллюски от небольшой улитки до гигантских кальмаров и осьминогов. Из­вестны глубоководные кальмары, которые достигают со своими щупальцами 14 метров в длину. Хищные рыбы - белые акулы, про­званные «морскими разбойниками», наводят ужас на всех водных обитателей.

В глубинах морей темно и холодно. Там живут небольшие мор­ские животные.

 Рассматривая иллюстрации, дети знакомятся с обитателям ... Читать дальше »